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Les activités parascolaires pour mieux choisir sa carrière

Posted on 05/13/2019

Il n’est pas facile, pour les adolescents, de choisir le cheminement qu’ils entendent poursuivre dans leur carrière. Il n’existe pas de modèle précis quant à la meilleure manière de prendre ce genre de décisions, et souvent je rencontre des personnes qui ont eu de la difficulté à choisir le travail qui allait leur convenir et qui ont dû retourner aux études à l’âge adulte. Denault, Ratelle, Duchesne et Guay de l’Université Laval ont publié un article dans Journal of Vocational Behavior qui propose une approche pour aider les adolescents dans ces choix difficiles.

Ils ont utilisé les données d’une analyse de cohorte du Ministère de l’éducation du Québec où 312 étudiants provenant de familles de la classe moyenne remplissaient un sondage à tous les printemps entre la troisième et la cinquième année du secondaire (14 à 17 ans). Ils ont trouvé que le nombre d’activités parascolaires auxquelles le jeune participe à une année donnée est lié à une augmentation des efforts d’exploration vocationnelle l’année suivante, puis à une diminution de son indécision par rapport à sa carrière par la suite. Les auteurs en concluent que les conseillers en orientation ne devraient pas négliger l’impact positif que les activités parascolaires peuvent avoir pour aider les jeunes à choisir leur carrière.

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